La formation élaborée et délivrée par l’association DP2C a pour objectif de former au développement et au fonctionnement intellectuel de la personne : enfant, adolescent et adulte, à la pratique clinique cognitive du dépistage des troubles et des déficits de la pensée, aux moyens de remédiation.

L’enseignement dispensé par DP2C vise à donner ou à renforcer les compétences nécessaires pour intervenir auprès d’enfants, d’adolescents ou d’adultes présentant des difficultés d’apprentissage scolaire, professionnelles ou cognitives liées à une pathologie mentale. La formation s’adresse tant aux étudiants titulaires de Master 1 (ou équivalent) qu’aux personnes qui exercent dans les domaines de la pédagogie ou du soin.

Le plan de formation de DP2C comporte trois cycles, dont un d’initiation à l’épistémologie génétique constructiviste requis avant de suivre l’un et/ou l’autre des deux cycles suivants (I, II).

Les cycles I. et II. peuvent faire l’objet, en option, d’une supervision individualisée de leur mise en œuvre auprès des sujets à qui elle s’adresse.