50 ans déjà…
Jean PIAGET (1896-1980), biologiste, psychologue, logicien et épistémologue a décrit le développement du système de pensée de l’enfant. Dans l’interview menée en 1974 par la télévision suisse RTS ci-dessous, il en retrace les grandes lignes. Pour sa part, Henri WALLON (1879-1962), médecin et docteur en psychologie, a intégré dans la réflexion ses recherches sur les aspects socio-affectifs.
... Et pour l'avenir
La psychologie cognitive constructiviste, née d’un travail pluridisciplinaire colossal, permet de comprendre la construction de la pensée de l’être humain, de la petite enfance à l’âge adulte.
Face au nombre de jeunes qui rencontrent des troubles de l’apprentissage et psychologique associés, il paraît essentiel de se réapproprier ces connaissances pour mieux évaluer les éventuels troubles cognitifs de nos enfants, mais surtout en définir précisément la cause afin de les prendre en charge plus efficacement.
C’est la mission que se donne l’association DP2C, notamment à travers les formations qu’elle propose aux professionnels de la santé, de l’enseignement et de l’éducation.
«En 1974, l’équipe de l’émission scientifique de la RTS réalise le portrait du psychologue neuchâtelois Jean Piaget. Ce dernier aura révolutionné le monde de la psychologie de l’enfant et plus largement celui du savoir. Biologiste de formation, c’est depuis Genève qu’il rayonnera au cours d’un itinéraire scientifique exceptionnel et pluridisciplinaire. Au final, un seul objectif guidera sa vie : rendre compte de la construction des connaissances.
Les archives RTS sont disponibles à la vente pour les professionnels de l’audiovisuel, des médias et des institutions. Contact: b2b@rts.ch»
